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你好。这个论坛与众不同,它直面生死。不论病人、家属,哲学心
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态是必须的!因为在“大病”面前,名医、神药,迟早要面对江郎才
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尽的尴尬。医学有太多的局限性,在医学的尽头,需要更多是哲学思
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我个人认为,身为家属,在大病面前,一定要意识到,医学的局2 k3 f1 l; Z# W" Q- R( l
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限性、大病的不可逆性;一定要意识到世界上一些事是我们可以掌控# p6 q8 Z: X1 H# X0 I
[( q l3 Z. e9 c( r1 A的,一些事是不可以掌控的,一些事只能掌控一部分。衰老、死亡是
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) W: T$ F. a, t自然规律,人们应该尊重自然规律!什么时候积极医治?什么时候姑$ l6 U$ n; d+ A( a" [
; b; E$ t V0 c; l息医治?什么时候甚至放弃医治?哲学讲“度”,老百姓讲火候,这
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个要掌控好。积极治疗过头了,就变成过度治疗,过度治疗对病人是
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4 Q5 D- F+ Y8 A4 M! o伤害。治疗也需要哲学心态!( Y$ D( s3 v- e9 L1 k# {5 s
* K- G' }$ }+ J5 {6 g) Y 如何看待亲人患大病这件事?太多人的第一反应,震惊、倒八辈$ D8 J: D, ]+ D
. @7 ~. X. i- k4 u子霉了。这种思维其实非常错误!这和华夏的文化、教育有关。美国
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' @. J5 o2 M+ |7 l死亡教育,从娃娃抓起。这件事,困惑我好多年。给小娃娃上这种课
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是否太早?现在我想明白了,不早,一点也不早。从娃娃开始就让孩" _# ?- x4 Z; r0 T
" o9 b& ?5 l( K6 W7 U. W子树立“向死而生”的理念。这样孩子的以后人生是通透的,视野非
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. T8 q9 }5 j# ^$ D常开阔。我们相反,我们接受太多的“向生而死”的教育,人生充满
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纠结、无奈。人们生活在一个谎言多,忽悠多的世界,没有哲学心态
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,人们该如何生活?!如果你对这类话题关注,大家共同探讨,争论3 k% W( S* M, |
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出真理!0 g {+ ^! ^6 d0 Z. `& `; k( }& W& w
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